HI,欢迎来到学术之家,咨询热线:400-675-1600
中国教育学刊杂志
分享到:

中国教育学刊杂志(非官网)

《中国教育学刊》杂志创办于1980,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,CSSCI南大核心期刊,影响因子1.701,现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录,主要征稿方向:教育基本、德育、素质教育的理论与实践、课程改革、心理健康教育...
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国教育学会
  • 国际刊号:1002-4808
  • 国内刊号:11-2606/G4
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:82-410
  • 创刊时间:1980
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:杂志征订
  • 全年订价:¥ 340.00 在线订购 在线订购
  • 订购数量:
    -+
    在线订购 在线订购
  • 影响因子:1.701
相关期刊
期刊征稿:中国教育学刊 关注收藏
中国教育学刊期刊级别: CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
中国教育学刊期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育学会
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1002-4808
国内刊号:11-2606/G4
邮发代号:82-410
创刊时间:1980
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
业务类型:杂志征订

中国教育学刊杂志简介

《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。

《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。

《中国教育学刊》是中国人文社科核心期刊,被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库、北大2014版核心期刊收录。

中国教育学刊栏目设置

教育基本、德育、素质教育的理论与实践、课程改革、心理健康教育、法制与教育、教学理论与实践、信息技术教育

中国教育学刊杂志 2017年8期 订阅目录

中国教育学刊杂志特稿
1-3
4-6
7-7
中国教育学刊杂志“农村小规模学校公用经费研究”专题

农村学校公用经费测算标准研究

作者:刘善槐; 韦晓婷; 朱秀红 单位:东北师范大学中国农村教育发展研究院; 吉林长春130024
8-14

农村小规模学校公用经费投入体制研究

作者:赵丹 单位:西北农林科技大学人文社会发展学院; 陕西咸阳712100
15-19

农村小规模学校公用经费精准管理研究

作者:周兆海 单位:陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062
20-24
中国教育学刊杂志热点问题研究

我国高中阶段普职规模“大体相当”政策分析

作者:刘丽群; 周立芳 单位:湖南第一师范学院教育科学学院; 湖南长沙410205; 湖南师范大学教育科学学院; 湖南长沙410081
25-30

新高考改革下高中生选考的“理科萎缩”现象探究

作者:潘昆峰; 刘佳辰; 何章立 单位:中国人民大学教育学院; 北京100872; 北京大学教育学院; 北京100871
31-36
中国教育学刊杂志教育理论研究

孔子与传统文化教育的经典课程范式

作者:周勇 单位:华东师范大学课程与教学研究所; 上海200062
37-40

身体哲学视域下现代体育教学的具身认知

作者:周惠新 单位:湖南师范大学体育学院; 湖南长沙410000
41-45

指向深度学习:根植学科的数学学习理论

作者:徐章韬 单位:华师范大学数学与统计学学院; 湖北武汉430079
46-50
中国教育学刊杂志教育管理研究

给学校减负还是令监护人担责——年龄下调背景下的学生伤害事故分析

作者:段斌斌; 孙霄兵 单位:中国人民大学教育学院; 北京100872
51-56

提升农村幼儿园教师职业吸引力的机制研究

作者:陈蓉晖; 吴姝静 单位:东北师范大学; 吉林长春130024
57-61

基础教育管理研究的现状与热点分析

作者:林清华 单位:中国人民大学书报资料中心; 北京100086
62-71
中国教育学刊杂志课程与教学

交往理性视角下学生沉默样态、诱因及化解

作者:时广军 单位:北京师范大学教育学部; 北京100083
72-77

教学技术恐惧的内涵、生成与化解

作者:覃泽宇 单位:华中师范大学教育学院; 湖北武汉430079
78-81

现代教学中“工匠精神”的挖掘与培养——以美术课程为例

作者:席卫权 单位:河南大学艺术学院; 河南开封475001
82-85
中国教育学刊杂志校长的教育信仰

教育要更加关注人精神与心灵的培育

作者:刘长铭 单位:北京四中; 北京100034
86-89
中国教育学刊杂志德育研究

道德行为发生的演进规律及实践突破

作者:马璐 单位:西南大学教育学部; 重庆400715
90-93

儿童礼仪教育的文化之根与传统经典借鉴

作者:刘琴; 田穗 单位:重庆第二师范学院; 重庆400065
94-97
中国教育学刊杂志中小学教科研

中小学开放性科学实践的价值突破及实践路径

作者:聂晶 单位:清华大学教育研究院; 北京100084
98-101
中国教育学刊杂志教育微论

让儒家“仁爱”思想成为学生人际和谐的良方

作者:纪洪娟 单位:华北科技学院人文社会科学学院
102-102

随班就读务必关注特殊学生的学习需求

作者:李龙梅 单位:重庆市特殊教育中心
102-102

教育要为学生的发展服务

作者:纪楠 单位:吉林省白城市毓才实验学校
103-103

构建特色育人体系解决育人问题

作者:吕庆生 单位:河南省新乡市第一中学
103-103

实现多维互动让课堂别样精彩

作者:莫艳萍 单位:云南工商学院
104-104

语文课堂中尤其要重视导入艺术

作者:刘莉华 单位:重庆市上桥中学校
104-104

注重英语课前五分钟“导入”的有效性

作者:赵景兰 单位:成都理工大学
105-105

培养学生英语学习能力需渗透正确学习方法

作者:徐永军 单位:宁波教育学院高职教育学院
105-105

基础教育体育课堂必须新颖多变

作者:熊锋 单位:湖北工业大学体育学院
106-106

音乐教学要允许学生释放

作者:黄忠 单位:南通师范高等专科学校
106-106

音乐鉴赏教学应强化民族传统音乐文化的渗透

作者:葛春先 单位:河南工业大学设计艺术学院
107-107

在基础美术教育中关注学生设计意识的培养

作者:孙惠 单位:河南工业大学设计艺术学院
107-107

巧用奖励激发学生内在动力

作者:孙金玲 单位:首都师范大学附属小学
108-108

让学生自己拔掉心里的莠草

作者:胡月伟 单位:首都师范大学附属小学
108-108
F0002-F0002
F0003-F0003
F0004-F0004
I0003-I0003

民族传统体育训练与教学探究——评《民族民间体育》

作者:曾文瑶 单位:重庆工商大学
J0001-J0001
J0002-J0002

对高校钢琴教学理论与实践的双重探索——评《钢琴教学概论》

作者:牛欢 单位:新疆师范大学音乐学院
J0003-J0003

游戏人才培养模式探究——评《游戏角色设计》

作者:孙豪 单位:山东艺术学院传媒学院
J0004-J0004
J0005-J0005
J0006-J0006
J0007-J0007
J0008-J0008

从教学新理念体会钢琴教学的改革发展——评《钢琴教学法》

作者:石琛琛 单位:中北大学艺术学院
J0009-J0009

物联网技术下的单片机教学——评《单片机应用技术实例》

作者:刘雪梅; 章海亮 单位:华东交通大学土木建筑学院; 华东交通大学电气与自动化工程学院
J0010-J0010

旅游与导游的实用指南——评《旅游法规》

作者:黄玉理; 叶建华 单位:成都大学旅游与经济管理学院; 成都大学信息科学与工程学院
J0011-J0011

艺术设计基础教育创新与发展探究——评《设计基础》

作者:张剑 单位:山东大学(威海)艺术学院
J0012-J0012
J0013-J0013
J0014-J0014
J0015-J0015

高职英语教学模式探析——评《高职英语教学改革探索》

作者:陈静 单位:巴音郭楞职业技术学院
J0016-J0016
J0017-J0017
J0018-J0018
J0019-J0019
J0020-J0020
J0021-J0021
J0022-J0022
J0023-J0023

旅游教育与旅游产业发展关系探讨——评《旅游学概论》

作者:赵敏 单位:黄滩学院经济与管理学院
J0024-J0024
J0025-J0025
J0026-J0026
J0027-J0027
J0028-J0028
J0029-J0029
J0030-J0030
J0031-J0031

多元文化教育视野下的音乐教师教育——评《音乐教育创新与实践》

作者:张锐; 季慧慧 单位:山东大学(威海)艺术学院
J0032-J0032

融汇国学智慧 建设良好家风——评《弘扬中华文化 建设良好家风》

作者:张楠; 员智凯 单位:西北工业大学人文与经法学院
J0033-J0033

隐喻学原理基础上的法律教育——评《法律隐喻学》

作者:周子伦 单位:江苏理工学院
J0034-J0034

现代教育技术与高校体育教育改革探析——评《体育教育改革与探索》

作者:李华斌 单位:重庆三峡医药高等专科学校
J0035-J0035

现代图书馆环境设计教学理念探析——评《规划设计图书馆建筑要旨》

作者:孙琳; 樊长军; 连宇江 单位:西安石油大学
J0036-J0036

江西民族音乐文化与高校音乐教育改革——评《中国民族音乐》

作者:叶耀 单位:南昌航空大学音乐学院
J0037-J0037

财务管理教学改革的探索与实践——评《财务管理专业与会计学专业教育教学改革研究》

作者:王学璨; 白冰 单位:东北林业大学经济管理学院; 东北林业大学
J0038-J0038

专业化学基本教学内容探讨——评《化学教学论》

作者:李素霞 单位:石家庄市鹿泉区教师进修学校
J0039-J0039
J0040-J0040

中国教育学刊杂志订阅分期列表:

2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
2006:

学术之家网站介绍

学术之家网创办于2010年,注册资本金500万元,现有职工130余人,公司合法持有《企业营业执照》、《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》、《银行开户许可证》等相关牌照。学术之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站所公布信息均由专业律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志订阅及学术增值服务平台,不是中国教育学刊杂志官方网站,直投稿件请联系杂志社编辑部,地址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层901,邮编:100816

中国教育学刊杂志社介绍

投稿须知:

《中国教育学刊》多年来得到广大作者的厚爱和支持,在此,本刊谨向广大作者致以诚挚的谢意!

《中国教育学刊》现为月刊,热切希望广大作者继续予以关注和支持,踊跃赐稿。

现将有关注意事项说明如下:

1.文章内容须针对基础教育层面展开研究,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生)。

2.文章要做到理论联系实际,论点明确,言之有物,内容翔实,独具新意,短小精悍。

3.文章须有摘要(限4000字以上文章;确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不能用“本文”或“作者”“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字左右)和关键词(3~5个)。

4.获得基金资助产出的文章,应注明基金项目名称(其名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写),并注明年度及其项目编号;多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开(说明:本刊对于省及其以下级别的基金项目不予以标注)。

示例:

[本文系教育部哲学社会科学研究2009年度重大攻关项目“义务教育学校布局问题研究”(项目编号:09JZD0035)研究成果]

5.文章作者须有简介,其内容包括姓名、工作单位及职务职称、学位,并注明单位所在地及邮编。同一篇文章的其他主要作者简介可以相继列出,其间以分号“;”隔开,最后以句号“。”结束。

示例:

乌兰娜/内蒙古大学历史学系副教授,博士(内蒙古呼和浩特010021)。

6.文章中的标题分为总标题(即题名或篇名,题名一般不宜超过20个汉字,在题名语意未尽而确需补充说明其特定内容时,可以用副题名对题名做具体说明)和层次标题两类。层次标题的编码方法为:第一级用一、二、三……依次编码;

二级用(一)(二)(三)……依次编码;第三级用1,2,3……不要出现第四级标题,即(1)(2)(3)等。其中,一级标题后加顿号(、)与标题空开,二级标题后不加点号,三级标题后用点(.)与标题分开。

7.文章中的图、表要精选,只用最必要的图、表。要精心设计和绘制图,须设计合理,线条清晰,标注完整,标目(即说明坐标轴物理意义的必要项目,标目置于坐标轴的外侧,一般居中排,横坐标的标目自左至右,纵坐标的标目自下而上)用规范化表示法,即表示成“量名称或量符号/单位符号=数值”(例如:长度或l/cm=0,2,4……;质量或m/kg=100,300,500……)。图、表(推荐使用三线表,必要时可加辅助线)应置于文中适当的位置(先见文字后见图、表),并给出图序与图题、表序与表题。

8.若是打印文稿,宜采用小4号宋体文字,墨色清晰,校对准确,并适当加宽行距。

9.文末标明全文总字数,并注明作者姓名、工作单位和详细通讯地址(包括街道、路名和门牌号码)、邮政编码、联系电话及E-mail等。

10.文中引文(包括观点、数据和材料等)须注明出处,即进行参考文献著录(本刊参考文献著录采用顺序编码制;在文中引文出现的地方以阿拉伯数字按序编码并用方括号括起来置于右上角予以标明;在文末列出参考文献表并与正文中的标注序号一一对应)。

11.作者解释某些内容,或者引文来自内部资料,均可作为注释(说明作者、题名和出处)并置于页末,即页下注。

注释格式如下:

引自期刊:作者:《题名》,《刊名》,××××年第×期,第×页。

引自专著:作者:《书名》,出版者××××年版,第×页。

12.本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》“中国期刊网”“万方数据—数字化期刊群”“中文科技期刊数据库”等;向本刊投稿并发表的文章将一律由编辑部统一纳入上述“数据库”等进入互联网提供服务;作者著作权使用费和文章内容上网服务报酬与本刊稿酬一次性给付。凡不同意者,请转投其他刊物或在投稿时予以注明,本刊将作适当处理。

13.切勿一稿两投,严禁抄袭、剽窃。

14.稿件不退,请作者自留底稿,至3个月未接到编辑部通知的,作者可另行处理。

15.投稿请直接寄往编辑部,切勿寄给个人,以免耽误时间或遗失。

16.本刊仅接收信函方式投稿,待稿件经终审确定采用后再联系作者发送word电子文本。

中国教育学刊相关期刊

中国教育学刊杂志网友评论

songjia** 的评论:

每天三点一线的生活里,急需注入一丝活力,朋友推荐这个杂志,看了好几期,觉得真的值得推荐。里面的内容写得很好,也有趣,在学术之家订阅杂志很省心,发货快,收货及时,客服服务态度好,值得好评!

2017-10-16 17:07:54
ciandga** 的评论:

杂志给人的感觉就是充实,没有花哨的东西。干净的语言,结实的文字,没有水分。而且观点不落俗套,另外一些专栏做的也挺有意思。

2017-09-30 09:15:25
fanfanf** 的评论:

刊物内容很丰富,纸张质量也不错,书全部都是正品,卖家的服务态度很好,每次到货都很及时,很值得推荐的一家期刊店。

2017-09-19 09:51:26
gongdan** 的评论:

中国教育学刊杂志的内容值得一读!在学术之家上订购,性价比很高,以后会一直光顾,省却了去书报亭购买繁琐,收到杂志的那刻,期盼中的惊喜,细翻每页,乐此不疲!

2017-09-14 10:55:44
huaswia** 的评论:

学术之家的书给我的就像是另一个世界.我脚不能到达的地方.它带着我的灵魂领略.给我另一番不同的体验.也许我们无法领会.那些大学问家高深的比喻.但是我们可以用平凡的眼光去看待.读书应该就像吃饭一样.身体需要能量.同样.心灵也需要粮食.多读书读好书.让自己成为一个双丰收的人.一直关注,以后还会来订阅的

2017-09-08 17:52:56
pokusi_** 的评论:

因为有了第一次在学术之家订杂志的超级满意度,所以这次豪无理由的再次订购了,我一直很喜欢看,里面的文章丰富多彩,包装也很精美,每次都送货及时,是一份非常好的杂志!力荐!

2017-08-25 18:21:31
你的微** 的评论:

文章观点新颖,见解独到。正品,内容很新颖,更人深思启发性很大哦!!!

2017-08-24 11:09:41
jiangya** 的评论:

中国教育学刊杂志是正品的,非常的实用,快递也非常快,发货速度还可以,这次包装还是一如既往的细心,有优惠还是不错的。

2017-08-15 15:59:41
ziran** 的评论:

中国教育学刊适合包括电子各领域专家学者、研究机构资深人士、各大专院校师生和政府、行业主管部门领导及电子行业的企业家阅读,学术之家的书都是全新的,价格也很便宜,客服态度也好,总之值得购买。

2017-07-13 09:55:21
fengwei** 的评论:

中国教育学刊杂志编辑效率很高,运气比较好,碰到的审稿人效率也很高,一个月之内返回审稿意见。当时有几个很明显的错误,被提出来了,修改后重审。改后提交后基本没什么意见,已待发表。

2017-07-10 15:36:55
商品** 的评论:

过了一个半月通知退修,复审一个星期,然后编辑终审,历时三个月了现在编辑加工。编辑说已录用,版面费已交,但要到2017年10月份才见刊,不知道算还要不要改。。。编辑人挺好的。

2017-06-30 11:35:18
liusiyu** 的评论:

总共时间为2个半月,效率还是算非常快的。中间有问题与编辑沟通,信息回复也非常及时。审稿人返修给出针对内容的审稿意见3条,编辑给出格式修改意见15条(包括图片格式修改意见)。修改意见很中肯。修改时我针对每条修改意见逐一修改,并给出修改理由后返回。不到2周时间确认录用。

2017-06-16 11:24:17
paopao** 的评论:

我通过两篇,一篇是修改后录用,一篇是直接录用,总体感觉审稿意见比较具体,对格式要求也比较严格,一般从投稿到审稿完毕就一个月的周期。该杂志不太看重作者出生,对作者单位要求不高,适合像我一样在草根学校教书的人投稿。

2017-06-08 11:08:55
linyouy** 的评论:

中国教育学刊杂志还行吧。。挺快的。。看见最近很多被拒了。。实际很多人都一样,觉得期刊好投,试试的心态,完了被拒了就是一顿吐槽。实际我们应该多看看自己文章的水平,拒了再投吗,无所谓,也没必要这么去吐槽一个期刊。

2017-05-24 15:11:55
daoming** 的评论:

整体来说这个期刊很好,编辑态度很好,处理速度,也很快。比较悲剧的中间的退修的时候,原来的审稿人可能拘审,过了日期了,还没消息。问了一下编辑,编辑给换了一个审稿人,这耽误了半个月。其余都挺好的,还算是比较好的的核心,只要有点创新,应该录用概率比较大!希望能对后来人有帮助!

2017-05-24 09:43:06
hei_456** 的评论:

审稿还是蛮快的,按照审稿意见修改了一次就直接录用了,总体感觉还是不错.

2017-04-26 08:45:56
  • dick**: 速度很快,着急用文章的可以考虑。
    2017-05-10 09:19:15
chenjia** 的评论:

中国教育学刊的审稿速度还是挺给力的。编辑人非常好,超有耐心的面对我的咨询。审稿专家的意见也非常中肯。不管是编辑还是审稿专家对文章的修改都提供了很大的帮助。非常感谢!

2017-04-24 17:22:06
dgdsg** 的评论:

中国教育学刊杂志是一个很不错的双核心期刊,注重文章的创新性及论文语言的流畅性,偏应用。期刊格式要求严格,有外审意见了就老老实实的按照期刊格式以及专家意见修改就好,对自己的成果要有信心,用心去做,不太难中。

2017-04-15 09:36:16
sfvd** 的评论:

中国教育学刊的编辑很负责,有时晚上竟还收到编辑的邮件可见编辑非常的敬业,态度也很好!另外审稿专家提的意见也很中肯,前前后后修改了几次,最后终于收录了。是一个很棒的核心期刊~

2017-04-06 08:30:30
tubowen** 的评论:

2016年6月15日投稿,7月22日返回修改意见,意见写的很详细,需要增加数据,8月16日返回修改稿,没几天就显示已采用。后续定稿排版一直到年底才弄完,好在是2017年第一期就见刊。

2017-03-22 09:36:30
yuansha** 的评论:

今天终于等到了录用通知,主编终审花费了一个多月的时间,排在第21期,从审稿到刊出速度还算可以,审稿人和编辑都很负责,审稿速度和刊出速度都很快,刚好一月就录用接收了!希望中国教育学刊越办越好!

2017-03-20 08:57:57
程家溪** 的评论:

编辑给安排的第一个审稿人未能审稿,两个月后更换了新的审稿人,所以审稿时间较长。编辑对文章的审核很严格,修订也很认真。作为核心期刊,版面费略贵。

2017-03-06 11:20:37
huaiyun** 的评论:

必须要赞扬一下该期刊的工作效率特别高,对工作认真负责。审稿老师的意见很是中肯。非常有建设性。目前总体来看,杂志对创新性要求较高,希望对大家有帮助。

2017-01-24 15:09:44
truble** 的评论:

审稿速度较快。审稿流程很透明。编辑部老师人很好,声音很亲切。编辑认真负责,注重细节问题,包括标点符号均会提出意见!!审稿意见很专业也很有挑战性,推荐大家投稿。

2016-12-21 15:03:10
  • 陈晓晓**: 编辑部每个阶段都能及时反馈信息、认真负责、工作高效、规范,挺不错的。
    2017-02-14 08:48:39
youshan** 的评论:

审稿速度相当不错。个人感觉:虽然曾经被拒过两次,但仍然认为编辑很负责,也很专业,提的问题也很到位。外审老师对文章分析也很透彻,给的观点很有价值。推荐投稿!

2016-09-05 16:56:03
  • gongzhu**: 本人最快录用记录。赞一个,飞一般的速度!
    2016-11-11 15:10:18
  • foryou**: 审稿速度也比较快,编辑态度很好,推荐投稿!
    2016-10-25 11:15:56
doudan** 的评论:

中国教育学刊的审稿周期还是相对较短的。编辑很友善,没有歧视或偏见,处理稿子速度快,如果对其意见有异议的,可以阐明原因。总体来说,只要针对所有审稿人的每一个意见细心地回复,态度好一点,基本都没问题的。祝大家好运。

2016-07-27 16:04:57
  • wangba**: 外审专家也都很专业、耐心,真的很好!
    2016-09-01 16:52:40
  • lababa**: 就是,很公平。很友善。
    2016-08-05 15:13:24
zhangla** 的评论:

这个期刊确实审稿很快,审稿意见也很专业,非常感谢编辑。很有耐心,帮我修改了很多问题,审稿人意见很详细诚恳。之前一直还很担心,现在终于录用了,非常开心,个人认为这个杂志还是很好中的。

2016-05-23 09:51:21
  • mingtia**: 审稿意见很详细,提出的问题有针对性。值得推荐!
    2016-11-01 11:05:55
  • mianmia**: 总的来说期刊水平还可以,编辑态度也很好,对文章校对非常细致。推荐投稿!
    2016-08-31 09:14:20
xinqi** 的评论:

整体来说,整个投稿过程还是非常顺利。审稿人指出的一些问题,对我非常有帮助。非常感谢审稿人的认真回复,审稿人的意见也是细致又中肯,审的很仔细,包括格式小修改,引用的一些图片,审稿人也提出了一些小问题和思考,总体来说没啥大问题,之前一直好担心。感觉投这个杂志还是挺值得。

2016-05-17 11:07:14
  • youye**: 编辑也很不错,很耐心告诉你论文的评审情况并热心帮忙解答。
    2016-10-31 14:47:34
liushi** 的评论:

3个外审意见,一个采用、一个修改后录用、一个退稿;编辑给修改后再审,持续遭遇拒审,第4个月终于审回,结果未知。时间跨度很长,多次打电话咨询,但是编辑老师的态度每次都很好。

2016-03-15 15:25:43
shuigu** 的评论:

表扬下这个杂志的全部编辑人员。该杂志的编辑人员真是非常认真负责,办事有效率,整个流程规范,严格按照编辑部给出的审稿流程来,时间上都是在规定时间下限完成的。

2015-11-06 16:28:00
weggi** 的评论:

很顺利,8月初投稿,10月初审回,修改后录用,感觉还是蛮快的,编辑的速度也很快,由于我的工作太忙,给了一个月的修改时间,我一直拖到9月底才修改返回,10月25号已达到录用,中国教育学刊杂志真心赞一个!

2015-10-28 17:10:29
donglie** 的评论:

大家好,请问中国教育学刊怎么进行投稿?是直接投寄杂志社,还是通过中介?谢谢

2015-10-26 18:50:13
zhangzh** 的评论:

中国教育学刊采用,匿名评审,感觉比较公平,审稿也有水平,复审也要一个月,总体来说还不错。编辑也很不错,很耐心告诉你论文的评审情况。就是审稿周期比较长,但文章质量比较高。

2015-10-23 10:03:02
laozhih** 的评论:

8月2日送外审,三个专家审稿(以前好像是两个专家),8月27日返回一审意见,一个专家要求大修,两个专家要求小修,编辑让修改后再审,9月4日传回修改稿和修改意见,9月25日通知修改后发表。

2015-09-29 09:42:52
yinzhan** 的评论:

速度很快,初审半个月,复审不到1个月。算是比较容易中,提出的修改意见基本是格式上的。文章有些创新性,再认真按照中国教育学刊格式要求修改论文,可以很快被录用。

2015-09-27 16:42:13
shaohai** 的评论:

审稿速度还是可以的,大概50天,通知修改后录用。文章内容好的,一般两个月就会接受,修改下格式和错字即可。文章内容没有达到要求的,编辑部就拖拖拉拉,不会主动反馈,也没有审稿意见。

2015-09-07 10:14:57
cuichan** 的评论:

个人感觉论文思路新颖最重要的,修改一定要按照专家的意见修改,态度要端正,不能烦躁,还是比较容易投中的。总之这是我第一篇一作文章,还是很开心的。

2015-08-24 09:18:58
sanyi** 的评论:

录用的速度很快,初审复审加起来不到2个月,录用后给的修改意见是格式上的小问题,编辑态度也挺好的,给的四条审稿建议也比较切入重点。总体感觉效率还是非常高的一个期刊,值得推荐!

2015-07-16 09:31:28
oksas** 的评论:

中国教育学刊杂志对投稿格式很严格,审查后需要修改文章格式,浪费了不少时间,所以建议大家在投稿之前一定要注意文章的格式。另外文章内容也要符合该杂志的要求,否则会被编辑直接拒搞。

2015-02-15 10:49:27
dbxx** 的评论:

学术之家网站的论文种类很全;一下子可以找到好多;非常感谢这个平台,我文章中有格式不正确的地方编辑也耐心的帮我改正了。一直在这里发表论文,问题回答十分满意,发论文省心省力省时间!十分推荐!

2015-02-13 08:45:19
wvwzq12** 的评论:

从投稿到给出修改意见,耗时11个月,中间催过几次,还好给了小修;小修后,又是漫长的等待,投稿了1个月,催了2次……然后审了3周,终于录用了。

2015-01-13 09:25:29
ubnm** 的评论:

我的稿件初审五个月过了,没让修改直接送复审,复审一个月,结果给退稿了,感觉给的退稿理由也不是很好,主要是看个人运气吧,要是符合你写的东西符合专家的胃口,肯定会中,要是不对专家的胃口,随便找个理由就会把你拒了。

2014-12-26 11:16:16
chfq011** 的评论:

编辑态度很好,审稿速度也很快,还是比较好中的。该刊对格式要求很严格,退修时候有十几个格式问题。不过编辑态度很好,会很耐心的和你说格式应该怎样,很感动。希望中国教育学刊越办越好,朋友们的文章投中国教育学刊是不二的选择!

2014-12-01 10:42:29
gghj** 的评论:

是不是最近投稿不是时候啊,赶上他们举办会议。文章被拒。

2014-10-11 09:24:10
mokl** 的评论:

审稿速度超快!投稿第二天就有初审结果,然后交审稿费。三周以后有外审的结果,给出了很详细的审稿意见,按照意见修改了两次

2014-09-08 10:11:40
b360** 的评论:

初审后需要邮寄两份材料,关于保密和版权啥的东东,另外就是审稿费。

2014-09-03 08:49:42

中国教育学刊评论

晒晒图片