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中国教育学刊杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国教育学会

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中国教育学刊 2013年第S3期杂志 文档列表

社会大课堂教育模式新探第-页
关键词: 社会课堂;  教育模式;  实践探究;  
课前调研是尊重学生学习起点的有效方法第-页
关键词: 课前调研;  掌握起点;  教学策略;  
语文教学“悦”为先“点”为重“画”入心第-页
关键词: 小学语文;  感悟教学;  探索实践;  
《细胞的增殖》教学案设计与反思第-页
关键词: 生物教学;  教学案设计;  课后反思;  
数学史融入高中数学解题教学意义重大第-页
关键词: 解题教学;  以史为鉴;  能力提升;  
先学后教策略在语文教学中的价值与应用第-页
关键词: 语文课程;  先学后教;  教学案研究;  
目标管理视野下的教师队伍素质提升第-页
关键词: 目标引领;  提升素养;  打造师资团队;  
成熟型教师二次成长路径研究第-页
关键词: 成熟型教师;  二次成长;  推行策略;  
师德建设要强化制度保障第1-1页
关键词: 师德规范;  文化科学知识;  强化制度;  中小学教师队伍;  人类社会;  师德水平;  其特;  道德素质;  道德底线;  师德修养;  
新课改背景下建构和谐师生关系的思考与实践第1-2页
关键词: 课程改革;  师生关系;  和谐建构;  
北京市朝阳区花家地实验小学第2-2页
关键词: 北京市朝阳区;  社团建设;  人文化成;  课程化;  国际交流;  直属学校;  教育模式;  现代中国人;  内涵发展;  绿帆;  
培养积极情绪促进师生健康成长第3-4页
关键词: 情绪管理;  有效调控;  积极体验;  
通过同伴交往提升小学德育有效性的探索第5-6页
关键词: 小学德育;  同伴交往;  路径探索;  
以学校文化统领学校管理,促进学校发展第7-8页
关键词: 学校文化;  办学思想;  管理理念;  
高中与大学有机衔接的教育策略研究第13-14页
关键词: 高中大学衔接;  教育策略;  实证研究;