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中国教育学刊杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国教育学会

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中国教育学刊 2017年第01期杂志 文档列表

中国教育学刊杂志特稿
努力办好高质量的基础教育——在中国教育学会第二十九次学术年会上的致词第1-2页
关键词: 中国教育学会;  思想碰撞;  教育质量;  提高质量;  立德树人;  办学行为;  教学成果奖;  职业发展空间;  成长规律;  高考制度改革;  
中国教育学刊杂志热点问题研究
中小学教育质量观:误区、反思与重构第3-9页
关键词: 中小学;  教育质量观;  教育质量;  
“宽容而不纵容”的校园欺凌治理机制研究——中小学校园欺凌现象的法学思考第10-14页
关键词: 校园欺凌;  法学思考;  教育惩戒;  综合防治;  
“积极参与”:家校结合新样态——以西方教育中的家长参与转向为鉴第15-18页
关键词: 家校结合;  积极参与;  均衡授权;  教育借鉴;  
中国教育学刊杂志教育理论研究
学生立场:教育研究与实践的出发与回归第19-22页
关键词: 学生立场;  教育研究;  教育实践;  
学校公共生活的三维缺失研究第23-28页
关键词: 公共生活;  公民教育;  平等性;  参与性;  公开性;  
儿童观的演进及其教育学考察第29-34页
关键词: 儿童观;  儿童本位;  现象学教育学;  儿童视角;  教育学视角;  
中国教育学刊杂志教育管理研究
我国民办幼儿园教育质量保障的政府治理工具困境及应对第35-39页
关键词: 民办幼儿园;  教育质量保障;  政府治理;  治理工具;  
师生可持续发展的教学督导立场选择第40-44页
关键词: 教学督导;  工作立场;  可持续发展;  
美国教育问责制的转向研究——以《不让一个孩子掉队法》和《每个学生成功法》为例第45-49页
关键词: 基础教育;  教育问责;  
中国教育学刊杂志课程与教学
基于文化素养养成的课程知识理解——课程知识的文化性及其实现第50-55页
关键词: 课程知识;  文化性;  文化素养;  课程理解;  文化回应性教学;  
权力与权利视域下学生沉默现象研究第56-61页
关键词: 权力;  权利;  学生沉默;  师生对话;  自我实现;  
中国教育学刊杂志校长的教育信仰
我的教育信仰:责任与担当第62-67页
关键词: 涵养美德;  启迪智慧;  舒展心灵;  创新精神;  面向未来;  
中国教育学刊杂志教师专业发展
普通高中教师政策缺位问题与对策第68-72页
关键词: 普通高中教师;  高中普及化;  新高考;  政策缺位;  政策供给;  
论教师教育实践取向的误识及其超越第73-78页
关键词: 实践取向;  教师教育;  技术理性;  反思性实践;